Batería nivel 1
Objetivos Específicos
- Familiarizar al estudiante con el instrumento mediante los conceptos básicos de técnica para obtener control del instrumento (postura correcta, agarre de baquetas, manejo de pedales).
- Impartir formación teórica musical básica aplicable al instrumento, mediante la ejecución de ejercicios y estudios que capaciten al estudiante.
- Analizar los conceptos para el acompañamiento de obras sencillas, desarrollando el gusto por la práctica diaria e iniciando el montaje de repertorio sencillo siempre teniendo en cuenta el gusto del estudiante.
Contenido Batería Nivel 1
- Partes de la batería
- Funcionamiento del instrumento
- Postura corporal y equilibrio
- Clave de notación
- Explicación de la métrica
- Ubicación de las partes de la batería en el pentagrama
- Técnica básica para manos
- Ejercicios técnicos para ambas manos
- Trabajo técnico para pies
- Recursos expresivos (dinámicas, articulaciones)
- Figuras musicales básicas: redonda, blanca, negra y sus respectivos silencios
- Ritmos básicos en negras en métrica cuatro cuartos
- Conceptos básicos: pulso, compás, acento, cifra métrica, doble barra y puntos de repetición.
- El metrónomo como herramienta de trabajo
- Escogencia de repertorio correspondiente al nivel
- Características de los estilos y su interpretación (según repertorio escogido)
- Esquema de aplicación de 4 compases
- Orquestación básica en negras (mano derecha al ride)
- Esquemas de aplicación de 8 compases
- Unísonos sencillos en negras aplicados como final
Batería nivel 2
Objetivos Específicos
- Interiorizar los conceptos básicos de la técnica para mejorar el desempeño en el instrumento, siempre usando el metrónomo.
- Afianzar al estudiante en la lectura, la escritura y la audición musical, para ampliar el conocimiento y desarrollo teórico por medio del instrumento.
- Fortalecer las rutinas de estudio que permitan al estudiante asegurar los conocimientos adquiridos en el nivel anterior para aumentar su dificultad (velocidad y fluidez) cuidando la homogeneidad y flexibilidad con un montaje de repertorio con mayor nivel de dificultad que el anterior.
Contenido Batería Nivel 2
- Postura corporal y equilibrio
- Rutina con ejercicios de estiramiento y calentamiento
- Ritmos básicos en corcheas para manos alternadas
- Trabajo técnico para pies en corchea con métrica cuatro cuartos
- Unísonos como finales en corcheas
- Figuras musicales: redonda, blanca, negra, corchea y sus respectivos silencios
- Ejercicios para el desarrollo de corcheas en métrica cuatro cuartos con manos alternadas
- Lectura y ejecución de rudimentos en corcheas con métrica cuatro cuartos
- Manejo de dinámicas: Piano (P), Medio(M), Forte (F)
- Esquemas de aplicación de 4 y 8 compases
- Metrónomo como herramienta de trabajo
- Conceptos básicos interiorizados: pulso, compás, acento, cifra métrica, doble barra, puntos de repetición y ligaduras
- Escritura y lectura a 2 voces
- Articulaciones sincopadas para tiempos medios
- Lectura de partitura y cifrados aplicados a los ejercicios técnicos del instrumento
- Ejecución de los sonidos y estructuras haciendo uso de los recursos técnicos ya aprendidos
- Escogencia de repertorio correspondiente al nivel
- Recursos expresivos
- Características de los estilos y su interpretación (según repertorio escogido)
- Manejo de la escena
Batería nivel 3
Objetivos Específicos
- Reconocer y asimilar otras herramientas y técnicas necesarias de agarre de baquetas y las técnicas de ejecución del pedal (match, tradicional, swivel, heel-toe).
- Desarrollar la capacidad de escribir y leer partituras sencillas de manera fluida
- Fomentar la disciplina individual para el fortalecimiento de las rutinas de estudio y la consecución de objetivos.
Contenido Batería Nivel 3
- Postura corporal y equilibrio
- Rutina con ejercicios de estiramiento y calentamiento
- Ritmos básicos en semicorcheas para manos alternadas
- Trabajo técnico para pies en semicorchea con métrica cuatro cuartos
- Unísonos como finales en semicorcheas y fills
- Figuras musicales: redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea y sus respectivos silencios
- Ver agarre tradicional, técnica de swivel en bombo
- Golpe fantasma (ghost notes)
- Figuras derivadas del cuatrillo de semicorchea: galopa, contragalopa, saltillo, contrasaltillo
- Acentos en semicorcheas en el redoblante en sus cuatro cuartas partes
- Lectura y ejecución de rudimentos en semicorchea con métrica cuatro cuartos
- Acentos en el ride en corchea (beat y upbeat)
- Charles de pie, pulsación básica en negras
- Esquemas de aplicación en 4, 8, 12 y 16 compases
- Escritura y lectura a tres voces
- Compases ternarios
- Figuras rítmicas irregulares (tresillo)
- Articulaciones sincopadas para tiempos medios-rápidos
- Lectura de partitura y cifrados aplicados a los ejercicios técnicos del instrumento
- Ejecución de los sonidos y estructuras haciendo uso de los recursos técnicos ya aprendidos
- Escogencia de repertorio correspondiente al nivel
- Recursos expresivos (dinámicas)
- Características de los estilos y su interpretación (según repertorio escogido)
- Principios de la interpretación y control del cuerpo para el Manejo de la escena
Batería nivel 4
Objetivos Específicos
- Adquirir herramientas nuevas para el entendimiento y la ejecución del instrumento (técnica de la improvisación, el rimshot).
- Ampliar el conocimiento teórico y práctico de los elementos fundamentales de la música (ritmo, melodía, armonía, tempo).
- Fomentar la disciplina individual para el fortalecimiento de las rutinas de estudios y la consecución de objetivos.
Contenido Batería Nivel 4
- Postura corporal y equilibrio
- Rutina con ejercicios de estiramiento y calentamiento
- Ritmos básicos en fusas para manos alternadas con tempo moderado
- Trabajo técnico para acentos irregulares en el charles (corcheas)
- Acentos en el ride en contratiempo (corcheas)
- Unísonos como finales en fusas y fills
- Figuras musicales: redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea, fusas y sus respectivos silencios
- El rimshot: ejercicios básicos para el desarrollo de precisión e independencia
- Técnica para el efecto de charles abierto en segunda corchea
- Trabajo de semicorcheas con ritmo (una sola mano)
- Compases de amalgama
- Figuras rítmicas irregulares (tresillo y quintillo)
- Charles de pie en negras y corcheas
- El flam y el drag
- Lectura y ejecución de rudimentos en semicorcheas II
- Alteraciones de pulso (acelerando, retardando)
- Golpes dobles en manos
- Empezar trabajo de transcripciones de acompañamiento y solos
- El shuflle y trabajo técnico para el sincopado
- El blues, forma y estilo (12 compases)
- Con todo lo anterior empezar trabajo de improvisación
- Escogencia de repertorio correspondiente al nivel
- Recursos expresivos (dinámicas)
- Características de los estilos y su interpretación (según repertorio escogido)
- Principios de la interpretación y control del cuerpo para el Manejo de la escena
Batería nivel 5
Objetivos Específicos
- Aplicar las nuevas herramientas y conocimientos adquiridos sobre teoría y técnica en sus propuestas musicales y el mejoramiento del desempeño del instrumento (poliritmia, métricas irregulares).
- Perfeccionar digitación y velocidad, mejorando así el sonido y su precisión a través de ejercicios.
- Incrementar el repertorio por medio del montaje de nuevos temas con un mayor nivel de dificultad, incentivando la práctica diaria.
Contenido Batería Nivel 5
- Postura corporal y equilibrio
- Rutina con ejercicios de estiramiento y calentamiento
- Ejercicios de fusas y semifusas para manos en tempo medio
- Acentos en charles en semicorcheas (primera y tercera semicorchea)
- Acentos en el ride en semicorcheas (primera y tercera semicorchea)
- Figuras musicales: redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea, fusas, semifusas y sus respectivos silencios
- Aplicaciones de rim shot en ritmo y fills
- Efecto charles abierto aplicado en segunda y primera corchea
- Escala de progresiones rítmicas
- Cambio de compases binarios, ternarios y amalgama
- Figuras rítmicas irregulares (tresillo, quintillo y septillo)
- Charles de pie en up beats de corchea y semicorchea
- Inicio de trabajo técnico para manejo del doble pedal (fortalecimiento del pie izquierdo)
- Rudimentos con flam y drag en up tempo
- Continuación de trabajo rudimental subiendo siempre el nivel de dificultad (paradiddle a tres)
- Strock rolls con golpes sencillos y dobles
- Continuar trabajo de transcripciones con más nivel de dificultad
- La poliritmia y su aplicación en la improvisación
- Ilusiones rítmicas o contras
- Digitaciones múltiples aplicadas al ritmo
- Continuar trabajo de sincopado para generar la sensación
- Continuar trabajo de improvisación aplicando los temas aprendidos en el nivel
- Escogencia de repertorio correspondiente al nivel
- Recursos expresivos (dinámicas)
- Características de los estilos y su interpretación (según repertorio escogido)
- Principios de la interpretación y control del cuerpo para el Manejo de la escena
Batería nivel 6
Objetivos Específicos
- Abordar las técnicas mas complejas propias del instrumento (efectos, rebotes, adornos, paradiddles avanzados).
- Lograr una gran fluidez en lectura, escritura y audición musical para así poder realizar trabajos de transcripción y ampliar el lenguaje musical.
- Realizar montaje de repertorio avanzado aplicando todos los conocimientos adquiridos durante el curso e incentivando la práctica diaria.
Contenido Batería Nivel 6
- Postura corporal y equilibrio
- Rutina con ejercicios de estiramiento y calentamiento
- Acentos en charles en semicorcheas (segunda y cuarta semicorchea)
- Acentos en el ride en semicorcheas (segunda y cuarta semicorchea)
- Figuras musicales: redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea, fusas, semifusas, garrapatea y sus respectivos silencios
- Efectos con platos y tambores
- Técnica de rebotes múltiples con ambas manos
- Charles abierto con semicorcheas
- Escala de progresiones rítmicas aplicadas a ritmos, fills y solos
- Figuras rítmicas irregulares (tresillo, quintillo, septillo y novenillo)
- Seguir con trabajo técnico de doble pedal aumentando la dificultad y aplicándolo al repertorio
- Continuación de trabajo rudimental subiendo siempre el nivel de dificultad (paradiddles a tres con flam y drag) aplicándolos en solos
- Strock rolls afianzados y aplicados
- Transcripciones con lenguaje jazz y latin jazz
- Ritmos colombianos como el pasillo, bambuco, cumbia, etc.
- Poliritmia, ilusiones rítmicas o contras, aplicadas en compases binarios, ternarios y amalgama
- Continuar trabajo de improvisación aplicando todo lo visto
- Realizar trabajo técnico para el mejoramiento del sonido de la batería
- Escogencia de repertorio correspondiente al nivel
- Recursos expresivos (dinámicas)
- Características de los estilos y su interpretación (según repertorio escogido)
- Principios de la interpretación y control del cuerpo para el Manejo de la escena
Nuestros profes
Sebastian Londoño
Batería
Sede Poblado
Carlos Humberto Morales
Batería
Sede Poblado
Daniel Sierra
Batería
Sede Poblado
Esteban Rodríguez
Batería
Sede Laureles
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Lunes a jueves: 8 am a 8 pm
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jornada continua
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Centro Comercial Vizcaya
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SEDE LLANOGRANDE
Horarios:
Lunes a viernes: 11 am a 8 pm
jornada continua
Sábado: 8 am a 4 pm
jornada continua
Vía Llanogrande, Rionegro, sector la Amalita, diagonal al Colegio Horizontes
Sede Envigado
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Lunes a viernes: 12pm a 8 pm
Sábado: 8 am a 4 pm
Sector San Marcos.
Carrera 43 A No 32 B Sur 100